黑龙江外国语学院英语系教师团队晋级首届全国课程思政教学比赛全国决赛

黑龙江外国语学院英语系教师团队晋级首届全国课程思政教学比赛全国决赛

10月9日，高等教育出版社有限公司总编辑办公室及《中国外语》编辑部联合公布了“首届全国课程思政教学比赛”晋级决赛选手名单。13日，比赛结果公示完毕。黑龙江外国语学院英语系三支教学团队——张琦、郭玉鑫、宋鑫等教师组队的《高级英语》课程教学团队，段继芳、李静等教师组队的《英国社会文化》课程教学团队，王淼、许洹宁等教师组队的《英语报刊选读》课程教学团队皆成功晋级全国总决赛。

黑龙江外国语学院党政领导高度重视此次比赛，英语系主任郭玉鑫积极组织教师提交作品。初赛阶段，张琦老师和《高级英语》课程组教师积极备赛，分别从“语言思政”、“主题思政”、“实践思政”三个方面设计与思政育人目标相契合的教学活动，完成教学方案设计并录制微课。《高级英语》课程始终坚持以德立身、以德立学、以德施教的课程思政实施思路，注重加强对学生的世界观、人生观和价值观的教育，使学生在学习英语语言文化知识同时，传承和创新中华优秀传统文化，并积极引导当代学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，努力实现英语专业课程与思想政治理论课的同向同行，实现协同育人。

《英国社会文化》课程团队在段继芳老师和团队成员的积极探索和实践下，通过课程目标、内容结构、教学模式等方面的构建，把政治认同、国家意识、文化自信、人格养成等思想政治教育与与英语文化类课程的知识技能传授有机融合，促进学生全面发展，彰显“课程承载思政”与“思政寓于课程”。在知识传播中注重价值引领，在价值传播中凝聚知识底蕴。在课程设计上通过课前导入、课中渗透和课后巩固的方式将课程思政与协同育人融入课程。帮助学生树立文化平等的理念，从而引导学生正确对待当前不同文化国家面对疫情所采取的不同应对措施，从文化差异的角度解读疫情应对问题，提升学生的国家认同感、参与全球共同发展意识与承担社会责任的意识。培养学生具有良好的个人涵养、正确的世界观、人生观和价值观，尊重多元文化并具有思辨能力。

《英语报刊选读》课程团队在王淼老师和团队成员的研讨与教学改革中积极创新，将课堂内的常规授课内容与时政新闻翻译有机结合，尝试特色报纸活页教材China Daily（中国日报）与国家时政要闻相结合的新探索；力求在英语时政新闻的解读中寻找价值的统一。以“课程育人”为根基，着力根植民族感情、国家大义，让报刊选读不仅培养学生的英语语言能力，更重视引导学生树立正确的价值观，深植爱国主义情操，将思政教育从陌生晦涩的理论剖析转入生动有力的英语时政故事解析中，发挥语言翻译的优势，让中国声音掷地有声。（通讯员：黑龙江外国语学院王硕来稿）